Núcleo MOVER
  • Publicado em 20/05/2019 às 13:25


  • LIVROS

    Publicado em 01/10/2022 às 14:12

    https://forms.gle/6NTDZpqyz8dd6jFh7


  • Educação intercultural: Viver, conviver e gerar vida em plenitude

    Publicado em 07/03/2022 às 14:51

    INFORMAMOS QUE O PROJETO INTEGRADO DE PESQUISA -PRODUTIVIDADE EM PESQUISA – PQ SR-2022-2027 – CNPq :

    Educação intercultural: Viver, conviver e gerar vida em plenitude (2022-2027) foi aprovado e aguarda a liberacao orçamentaria para ser implementado.

    Para maiores informações acesse PROJETOS (EM ANDAMENTO) .

    Rede Mover

     

     

     


  • Lançamento do Livro “Pedagogias e Narrativas Decoloniais”

    Publicado em 24/08/2021 às 13:26

     

    Para adquirir seu exemplar impresso, encaminhe um e-mail com a solicitação para: redemover@gmail.com

    A versão digital está disponível em: https://bit.ly/3kyKQSI

     

     

     


  • Conferência de Abertura do V Coloquio Internacional Diálogos Sul-Sul

    Publicado em 23/08/2021 às 16:31

     


  • Chamada de artigos da revista Educazione Aperta

    Publicado em 05/05/2021 às 12:46
    A revista Educazione Aperta, divulga chamada em portugués, espanhol, inglés e italiano: https://educazioneaperta.it/call-for-papers
    Temática:  “Paulo Freire: raizes e enxertos, teorias e práticas”.
    Os artigos devem ser submetidos até dia 15 de julho.
    Os artigos aceitos, depois da avaliação por pares, serão publicados no número 10 da revista que deve sair em dezembro de 2021.

  • Evento

    Publicado em 05/05/2021 às 12:23


  • 18ª edição da Sepex – EM CASA

    Publicado em 21/10/2020 às 13:36

    VEJA TAMBÉM VÍDEO COMPLETO: Paulo Freire e Abya Yala


  • XIV ANPED

    Publicado em 23/09/2020 às 1:05


  • Aula inaugural: Vivências interculturais com os indígenas: outros modos de educar e pesquisar.

    Publicado em 08/09/2020 às 18:28

    Aula inaugural: Vivências interculturais com os indígenas: outros modos de educar e pesquisar.

    Data e horário: 10/09/2020, às 19 horas.

    Palestrantes:

    Professora Dra. Ana Luisa Teixeira de Menezes (UNISC),
    Professor Dr. Reinaldo Fleuri (UFSC),
    O intelectual kaingang mestrando Onorio Isaías de Moura (UNISC).
    Mediação: Dra. Fatima Rosane Silveira Souza (UNISC).
    Canal de acesso: Canal TRAMAS (UNIPAMPA) do Youtube..
    Endereço: https://www.youtube.com/channel/UC5aKrK2xMyDnqBukVB24ACw

    Pedimos que seja feita a inscrição, previamente, no Canal, acionando o link


  • Para ler e refletir

    Publicado em 16/07/2020 às 13:35

    Lições da pandemia: aprender com outras epistemologias o cuidado coletivo com reciprocidade

    Em tempos de pandemia, as fragilidades existentes decorrentes das desigualdades, conformadas e aprofundadas na globalização neoliberal, se expressam de forma mais contundente. O modelo biomédico, centrado na assistência hospitalar e em tecnologias duras, evidenciou sua insuficiência para o cuidado coletivo no contexto do Covid 19. O cuidado de vizinhança dos diferentes grupos populacionais e a Atenção Básica em Saúde integrada às redes de cuidado são vias que, se trilhadas, possibilitam um manejo mais adequado frente às situações emergenciais de saúde. Na trajetória de lutas e afetividades da Educação Popular na Saúde no Brasil, emergem práticas e saberes tecidos cotidianamente de forma compartilhada nas diversidades dos territórios de vida. Movimentos decoloniais na saúde, embora contra hegemônicos, têm apontado experiências mais plenas de cuidado coletivo, como o Bem Viver – cosmologia que adquire nuances entre povos originários na América Latina. São princípios elencados por essa perspectiva: reciprocidade, relacionalidade, complementariedade e solidariedade entre pessoas e comunidades. Aprender com outras epistemologias que trazem capilaridades de cuidado recíproco, incluindo todos os seres da Natureza, é uma possibilidade de potencializarmos outras narrativas para a promoção de saúde e para o adiamento do fim do mundo.

    Veja o artigo completo aqui